Bouger pour Grandir avec Josiane Caron Santha
#12. Pourquoi faut-il bouger pour grandir ? đ avec SolĂšne Bourque
·51 min
Pourquoi les mouvements sont-ils nĂ©cessaires au dĂ©veloppement non seulement moteur mais global de lâenfant ? Si tu es un futur / nouveau parent, simplement un parent ou que tu offres des services Ă des enfants de moins de 8 ans, cet Ă©pisode est pour toi. Clique ici pour regarder cet Ă©pisode en vidĂ©o sur mon blogue SURVOL des points couverts dans lâĂ©pisode (qui est un complĂ©ment / introduction au livre) : Comment le nouveau livre « Bouger pour Grandir » se distingue des autres livres qui parlent du dĂ©veloppement moteur des enfants ? Jâai un enfant qui se dĂ©veloppe bien, est-ce que le livre va mâapporter un plus dans mon rĂŽle de parent ? Quel est le rĂŽle du psychoĂ©ducateur et de lâergothĂ©rapeute en lien avec le dĂ©veloppement moteur de lâenfant ? Le dĂ©veloppement moteur est-il innĂ© ou lâenfant doit-il ĂȘtre stimulĂ© ? Comment crĂ©er des contextes simples au quotidien qui favorisent le dĂ©veloppement moteur ? Quels sont les trois diffĂ©rents styles dâapprentissage moteur des enfants ? Comment composer, comme parent, avec la variĂ©tĂ© de matĂ©riel qui existe sur le marchĂ© si je veux favoriser le dĂ©veloppement de mon enfant ? ConcrĂštementâŠpourquoi faut-il bouger pour grandir et quel est le rĂŽle du parent/de lâintervenant Ă ce niveau ? Quelles stratĂ©gies peuvent aider un enfant Ă se sentir compĂ©tent sur le plan moteur ? Pourquoi les enfants aiment tant rĂ©pĂ©ter les mĂȘmes jeux/activitĂ©s ? Comment les apprentissages moteurs favorisent le dĂ©veloppement cognitif ? Pouvez-vous identifier le type de rĂ©action que vous avez lorsquâil en vient Ă gĂ©rer les risques de blessure dans lâexploration motrice de votre enfant ? Que signifient les analogies de la tarte et de la pyramide ? Quelle est la diffĂ©rence entre la stimulation naturelle et intentionnelle ? Que devrait-on Ă©viter pour favoriser optimalement le dĂ©veloppement moteur ? Les jeux moteurs sur les Ă©cransâŠcâest bon ? Quelle est la diffĂ©rence entre un casse-tĂȘte Ă lâĂ©cran et un vrai casse-tĂȘte pour le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine ? Quâest-ce que le chainon manquant, en termes de dĂ©veloppement moteur ? Que doit faire lâenfant pour construire son cerveau? Quelle analogie pouvons-nous faire entre un jeu vidĂ©o et lâorganisation du cerveau? Bonne Ă©coute! Si tu trouves que le contenu de ce podcast est utile, tu peux m'aider Ă le faire connaitre en le partageant, en t'abonnant et en le notant avec âââââ. Tu peux aussi m'Ă©crire pour me suggĂ©rer des sujets (touchant la motricitĂ©) Ă aborder au jcs@josianecaronsantha.com. Merci đ ! LIENS UTILES Pour consulter le site de SolĂšne : www. solenebourque.com Pour suivre SolĂšne sur Facebook : SolĂšne Bourque - PsychoĂ©ducatrice Instagram : @solenebourquepsychoed Tik Tok : @solebebourquepsed Pour te procurer le livre « Bouger pour Grandir » Comprendre et favoriser le dĂ©veloppement moteur des enfants 0-8 ans au Canada đšđŠ ou en France đ«đ· Pour t'inscrire Ă ma communautĂ© et tĂ©lĂ©charger gratuitement le Guide du dĂ©veloppement de la motricitĂ© globale et de la motricitĂ© fine 0-8 ans +
