Épisode 12 | La conception de ressources éducatives numériques pour la FAD

Les ressources éducatives numériques (REN) consistent en du matériel pédagogique numérique mis à disposition librement, avec des licences ouvertes permettant de l’utiliser, de le modifier, de l’adapter et de le redistribuer pour soutenir des pratiques d’enseignement et d’apprentissage plus souples et inclusives. Durant cet épisode des Grands entretiens de la FAD, nous discutons de création et d’adaptation de REN pour la FAD en compagnie de : Marie Chassé, conseillère pédagogique et technopédagogue à la formation continue du cégep de Saint-Hyacinthe. Anik De St-Hilaire, cheffe des affaires académiques chez eConcordia, le portail de la formation en ligne de l’Université Concordia. Paulo Mendonça, technopédagogue à la Formation continue et aux services aux entreprises du cégep André-Laurendeau. Claude Potvin, conseiller en pédagogie universitaire à l’Université Laval. Ressources mentionnées : Le plus récent numéro de la revue Médiations et Médiatisations Grille d’autoévaluation de la qualité d’une REN en FAD Processus de création et d'adaptation de REN du Pôle d'expertise Le modèle SAMR expliqué par L’école branchée