
L'intelligence collective en action - Vers une culture éducative guidée par les données
8. Jean-François Arsenault - Plan de Formation d'une équipe d’encadrement
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Plan de Formation d'une équipe d’Encadrement Jean-François Arsenault Directeur adjoint, École polyvalente Saint-Jérôme (CSSRDN) Étudiant à la maitrise exécutive en Gestion de l’éducation, Université de Sherbrooke arsenaultj@cssrdn.gouv.qc.ca Dans une école secondaire où une hausse du nombre d’événements violents et une baisse du sentiment de sécurité furent observés, ce projet monitore l’effet de cinq formations portant sur des thèmes reliés aux enjeux de climat, de violence et d’intimidation (CVI) offertes à des éducateurs spécialisés dans le but d’améliorer la qualité de la collecte de données et le suivi offert à la suite d’un événement de ce genre. S’appuyant sur les travaux d'Edward Joyner, les gens formés furent accompagnés et purent compter sur ressources à même l’école afin d’intégrer de manière maximale les contenus de formation.