Risques pédagogiques à haut potentiel
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Risques pédagogiques à haut potentiel

Risques pédagogiques à haut potentiel , une occasion unique d’approfondir les réflexions et stimuler les partages sur l’innovation pédagogique à l’Université de Sherbrooke. Des projets issus de différentes disciplines, des idées qui retiennent l’attention, qui bousculent parfois, mais surtout des risques qui valent le détour. Prêt à prendre un risque pédagogique? Cette série balado animée par Marianne Dubé et Mélanie Cabana, conseillères pédagogiques, met en lumière des personnes enseignantes de l’Université de Sherbrooke qui osent innover dans leurs activités pédagogiques. À travers les différents épisodes, découvrez des innovations pédagogiques audacieuses, porteuses de sens, mais surtout des personnes qui ont pris des risques pour atteindre, voire dépasser leurs objectifs pédagogiques.

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7 épisodes

Risques pédagogiques : innovations et pratiques riches de sens
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Sérieux?!? Des jeux pour apprendre à l’université
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Transformer les programmes à l’ère de l’IA : le risque de ne rien faire
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Convaincre pour innover : la genèse d’un nouveau cours
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Remplacer l’essai par un projet en communauté : l’inconfort est-il un passa
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Quand le jeu devient sérieux : risques et réussites en classe
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Quand l’interdisciplinarité suscite de la résistance étudiante
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